RECOMENDACIONES LECTORAS 2ª PARTE

Continuamos con las recomendaciones lectoras, esta vez de la mano de  Francisco Javier Moreno Martín de 1º ESO-F quien nos recomienda el libro “El sueño de Iván” de Roberto Santiago. 
Es una manera más de evaluar la lectura autónoma de los alumnos/as pues pueden hacer fichas de lectura, recomendaciones lectoras en distintos formatos, entrevistas con el profesor u otros trabajos que alumno y profesor consideren oportunos. ¡Esperamos que os llame la atención este libro para leerlo en estas vacaciones! 

VIAJAMOS A LA EDAD MEDIA

Los alumnos/as de 3º ESO A, E y F han viajado en el tiempo para estudiar la literatura medieval.

Por grupos, se le asignó un tema y se les plantearon varias opciones para presentar su trabajo, desde la típica presentación con Canva o Genially hasta escenificar una entrevista con el autor elegido, diseñar una página de instagram del autor o de la obra, grabar un podcast, etc.

De esta forma le estamos dando un enfoque totalmente distinto al que tradicionalmente tenía el estudio de la literatura: la memorización de fechas, autores, obras. El objetivo esencial es que el alumno/a lea, comorenda y sea capaz de crear literatura.

RECOMENDACIONES LECTORAS

 

Parte del alumnado de 1º de ESO quiere compartir las lecturas opcionales que han llevado a cabo en el primer trimestre. 

En este caso, Darío Martín Jiménez de 1º ESO-F nos recomienda el libro “El valle de los esqueletos gigantes” de la colección de Geronimo Stilton y “Dando la nota” que es el número 17 de la colección “El diario de Greg” .

Es una manera más de evaluar la lectura autónoma de los alumnos/as pues pueden hacer fichas de lectura, recomendaciones lectoras en distintos formatos, entrevistas con el profesor u otros trabajos que alumno y profesor consideren oportunos. ¡Esperamos que os llame la atención este libro para leerlo en estas vacaciones! 

UNA CARTA PARA UN ABUELO/A

 

El alumnado de 1º ESO - E de la asignatura “Redes sociales y medios de comunicación” ya está enviando sus cartas de felicitación de navidad a los abuelos y abuelas que viven en residencias de toda España. 

 La iniciativa 'Una carta para un abuelo', impulsada por la plataforma Adopta Un Abuelo, ha surgido como una hermosa forma de dar compañía y alegría a los mayores durante estas navidades, especialmente a aquellos que viven en residencias o se encuentran solos. La campaña, que ha capturado la atención y el corazón de miles de personas, tiene como objetivo enviar mensajes de ánimo y felicitaciones navideñas a personas mayores que, debido a diversas circunstancias, no pueden estar acompañadas durante estas fechas tan especiales.

 ¿Y tú? ¿Quieres participar? Solo tienes que seguir las instrucciones de este vídeo y entrar en la web

https://adoptaunabuelo.org/una-carta-para-un-abuelo/

 La actividad se hará extensible a todos los cursos de Lengua castellana y Literatura de los demás cursos. 

 https://youtu.be/nalM0N80OYA?si=XKzhpsLwUdhP8Fy_

JUGLAR CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Como parte de los actos que han tenido lugar en el instituto para la conmemoración del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, la alumna Naima Amri, de 3º ESO A, acompañada de un Rondeau medieval, ha recitado a modo de juglar un cantar de gesta para informar al "pueblo" de Churriana sobre lo acontecido en el robledal de Corpes por los infantes de Carrión a las hijas del Cid.

Con esta actividad se ha querido poner de manifiesto que el Cantar de Mio Cid contiene un pasaje de maltrato femenino, la llamada Afrenta de Corpes que es considerado probablemente el primer relato más o menos pormenorizado de un episodio de esta índole de nuestra tradición literaria. Los infantes de Carrión son hombres que hacen víctimas de su fracaso social a sus mujeres, doña Elvira y doña Sol.

ENCUENTRO LITERARIO CON LA ESCRITORA VICTORIA EUGENIA MUÑOZ JIMÉNEZ

Como parte de los actos que han tenido lugar en el instituto para la conmemoración del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, los alumnos/as de 4º de ESO han tenido un encuentro literario con la escritora Victoria Eugenia , autora de "Huyendo a Granada", novela histórica publicada en 2021, para lectores/-as de todas las edades a partir de 2.º de ESO. El libro incluye una ruta literaria y un cuaderno didáctico para la prevención de la violencia de género y la cosificación de la mujer. 

La actividad ha comenzado con una breve presentación de la novela para luego proyectar un vídeo musical que ha servido para introducir el tema de la violencia de género estableciendo paralelismos con la historia que se relata en la obra. Después autora y alumnado han interactuado en torno a la temática de las relaciones de pareja y el valor de la formación personal y a continuación se ha realizado una dinámica para “construir” una reflexión final que ha dado paso a un coloquio. 

También ha presentado su cuarta novela: un thriller titulado "Carambola de cristal", una novela que va a atraer la atención de muchos adolescentes y jóvenes por contar con personajes de estas edades en el centro de la trama con temáticas como el alcohol y drogas al volante, violencia de género,cleptomanía, discotecas, amor, estudios, centros de menores, superación personal... Y también está la figura importantísima de un gran profesor que va a marcar un antes y un después en la vida de algunos de sus alumnos que andan "perdidos", junto a la intervención exhaustiva y metódica de la Guardia Civil en la desarticulación de una mafia que trafica con estupefacientes en la ciudad de Sevilla.

BOLETÍN Nº5 OCTUBRE 2023

TALLER DE CREACIÓN POÉTICA CON ALEJANDRO PEDREGOSA

Los alumnos/as de 1º ESO A y B han tenido la suerte de disfrutar esta mañana en la biblioteca de nuestro instituto de un taller de creación poética impartido por el poeta Alejandro Pedregosa en el marco de la octava edición de TIFGranada.

El objetivo de este taller ha sido generar en el alumnado las herramientas necesarias para crear historias y/o poemas a través de experiencias sensoriales de su entorno.

Los alumnos/as han aprendido que lo más importante para empezar a escribir es a aprender a observar lo que nos rodea y para ello se han convertido en "detectives" y han ido seleccionando elementos del patio que fueran susceptibles de contar historias. 

También, a partir de las fotografías que se les ha repartido, han tenido que inventar un breve texto narrativo.

En definitiva, se han realizado diferentes actividades para fomentar la vertiente artística y creativa de 

nuestro alumnado, dando rienda suelta a sus pensamientos e imaginación.

FELIZ HALLOWEEN

 El alumnado de 1º de ESO - E de la materia “Redes sociales y medios de comunicación” ha descubierto hoy la importancia de los hashtags o, como mejor hemos preferido llamarlos, etiquetas. Hemos aprovechado la festividad de Halloween para hacer una actividad de creatividad escrita. Nos hemos propuesto crear historias de terror en cinco palabras y los resultados han sido tan terroríficos como graciosos como podéis ver en los ejemplos. Después, han pensado en los hashtags más idóneos para colgar esta actividad en redes sociales y que son los siguientes: #historiasdeterror #relatosdeterror #historiasdeterrorencincopalabras #encincopalabras #halloween #miedo #terror #diadelosmuertos #díadelosdifuntos #creatividadescrita #redessociales

NOS VAMOS AL TEATRO

Los alumnos/as de 3º de ESO han asistido esta mañana a la representación "La loca historia de la literatura", dentro de la 8ª edición del Festival TIF de artes escénicas para la infancia, juventud y familia, un referente en la ciudad de Granada y que empieza a ser reconocido en todo el país.

¿Se puede viajar por toda la historia de la Literatura durante poco más de una hora? ¿Qué pasaría si el destino de las grandes obras universales estuviera en tu mano? ¿Estás preparado para embarcarte en esta aventura?

Esta loca historia es un viaje, un homenaje, a algunas de las obras de la Literatura más importantes de todos los tiempos. Nuestros alumnos/as han seguido a nuestros dos héroes en su disparatada misión y sobre todo han disfrutado de todas las historias que nos esperan dentro un libro.

Desde aquí queremos dar la enhorabuena a la compañía Teatro de Poniente, y en especial, a los dos actores que  han conseguido interpretar más de 40 personajes y  hacer un repaso por más de catorce libros de la literatura como La Odisea, El Cid, Fuenteovejuna, Don Quijote, Bodas de Sangre, Frankenstein, Hamlet...

Nos quedamos con una de las frases de la obra " Siempre habrá caballeros andantes...porque ¿qué sería del mundo sin soñadores?"

VISITA A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL DE CHURRIANA DE LA VEGA

 VISITA A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL DE CHURRIANA DE LA VEGA

Como es tradición, una de las actividades centrales para celebrar el 24 de octubre, Día de las Bibliotecas,  tiene lugar en la Biblioteca Municipal de Churriana de la Vega. Es una actividad organizada por la Biblioteca de nuestro centro con la finalidad de fomentar el uso de este espacio de estudio, información y lúdico.

Todo el alumnado de 1º ESO acudió en la hora de Lengua castellana y Literatura a la biblioteca de nuestro municipio para conocer todos los servicios que ofrece y cómo se organiza y funciona una biblioteca desde dentro. Toda esta información vino de la mano de Raquel Valero, bibliotecaria responsable en el turno de mañana, a la que agradecemos su gran profesionalidad y sobre todo generosidad pues ofreció todo lo que estaba a su mano para que el alumnado saliera satisfecho y contento de esta actividad formativa. 

En dicha sesión, tras una breve presentación, Raquel explicó la etimología de la palabra biblioteca, derivada de los vocablos griegos biblion (libro) y theke (caja o armario), lugar por tanto donde guardar libros. Seguidamente, explicó las partes de que se compone un libro: portada, contraportada, lomo, etc. y cómo localizar y ordenar libros en todas las bibliotecas del mundo gracias a la CDU y la información que ofrece el tejuelo de cada libro. 

Posteriormente, la bibliotecaria mostró los espacios que la componen y pudimos observar que mucha gente acude para estudiar. Desde aquí pedimos disculpas si en algún momento entorpecimos el silencio que tan necesario es para la concentración. También, informó del funcionamiento del préstamo y devolución de libros, así como el procedimiento para hacerse el carné de usuario, válido para cualquier biblioteca pública de la Junta de Andalucía. También para usar la plataforma eBiblio.

Raquel les animó a acudir con asiduidad y a aprovechar sus recursos, entre ellos los ordenadores pertenecientes a la Sala Guadalinfo. Los alumnos plantearon cuantas preguntas consideraron importantes y se dio por finalizada la visita tan amena y plena de información muy útil.

Además de todo lo expuesto, la semana anterior el alumnado de 1º de ESO, en la hora que tienen reservada en la biblioteca de nuestro centro ya recibió una formación sobre los servicios, organización y funcionamiento de nuestra biblioteca. El Equipo de Biblioteca está muy orgulloso porque el alumnado de 1º de ESO está aprovechando todos los servicios que ofrece un espacio tan importante en un instituto como es la Biblioteca Escolar. 

BOOKFACE PARA CONMEMORAR EL DÍA DE LAS ESCRITORAS

El alumnado de 1º ESO-E de la materia “Redes sociales y comunicación” del @iesfedericogarcia ha conmemorado el DÍA DE LAS ESCRITORAS con una entretenida actividad en la que disfrutábamos de nuestra Biblioteca Escolar @iesfglbiblioteca 

El alumnado ha buscado libros escritos por mujeres que permitieran fotografiarse con la técnica de bookface. A continuación, han preparado unos murales en los que hablaban de la autora, su libro y añadían su foto bookface. Serán expuestos en nuestra biblioteca.

Los libros elegidos son:

-Lola Cabrillana, “La maestra gitana”

-Julia Moreno, “Ellas leen poesía”

-Alice Oseman, “Heartstopper”

-Rosalía De Castro, “Antología poética”

-Ángela Vallvey, “La ciudad del diablo”

-Reyes Monforte, “Un burka por amor”

-Lucía Bellido, “Never give up”

-J. K. Rowling, “Harry Potter y la piedra filosofal”

-Ana María Matute, “Aranmanoth”

-Marjane Satrapi, “Bordados”

-Isabel Allende, “Hija de la fortuna” 

-María Menéndez Ponte, “Maldita adolescente” 

-Alicia Martínez, “Vueltas impares tejen del revés”

 De este modo hemos celebrado el #díadelasescritoras #díadelasescritoras2023 #literatura #escritoras #16oct #16octubre #escribir #bibliotecasescolares #redessociales #redessocialesycomunicación #bibliotecasescolares #iesfedericogarcíalorca #churrianadelavega #granada

PUNTO DE INTERCAMBIO DE LIBROS

 Nuestro instituto ha puesto ya en marcha una de las principales novedades de nuestra Biblioteca Escolar para este curso: la creación de dos puntos de intercambio de libros.

Este servicio de la biblioteca es una manera más de fomentar la lectura entre el alumnado y, también por qué no, el profesorado de nuestro centro. Por esa razón, hemos colocado dos pequeñas cajas que albergan cinco libros cada una. Una de ellas, la dirigida a los estudiantes, se sitúa en el patio junto a las escaleras de la entrada al instituto y, la creada para los docentes, se encuentra en el rellano de la escalera cercano a la sala de profesores.

De esta manera, ofrecemos la oportunidad de que la comunidad educativa pueda llevarse el libro que desee siempre que deje otro propio a cambio. Si lo desea, podrá anotar el movimiento en un cuaderno y añadir algún mensaje que anime a los demás a seguir leyendo. Deseamos que disfrutéis de esta iniciativa y que se le dé un uso correcto por el bien de los lectores y lectoras del IES Federico García Lorca.

#puntodeintercambiodelibros #bibliotecasescolares #bibliotecaescolar #iesfedericogarcíalorca #fomentodelalectura #intercambiodelibros #libros #leer #lecturas #educaand 

¡ESTRENAMOS LOGO DE LA BIBLIOTECA!

 ¡ESTRENAMOS LOGO DE LA BIBLIOTECA!

Bueno, realmente es una adaptación del magnífico diseño que creó nuestro compañero y profesor de Educación Plástica y Visual Manolo Conde para celebrar el 50º aniversario del IES Federico García Lorca. Nos gusta tanto su trabajo que, una vez que se han acabado los festejos de estos cincuenta años, hemos querido que permanezca en nuestro centro como logotipo de nuestra biblioteca para todos sus documentos, actividades y redes sociales.

La imagen combina el amor por la lectura y los libros y la silueta de nuestro granadino más universal que da nombre a nuestro instituto: Federico García Lorca. ¿Qué os parece la idea? ¿Os gusta? A nosotros nos encanta y desde aquí queremos agradecer a Manolo Conde sus múltiples colaboraciones con la Biblioteca Escolar y destacar su gran valía como artista plástico. Mil gracias.

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¡Estamos de vuelta!

Inauguramos el blog con esta primera entrada sobre el Día Europeo de las Lenguas.

 El alumnado del centro ha conmemorado este día con una entretenida actividad que a la vez se enmarca en el el proyecto bilingüe del centro y en nuestra Biblioteca Escolar.

El alumnado ha buscado citas o frases célebres en un idioma de los muchos que se estudian en nuestro centro. La temática era libre aunque hemos tratado que estuviera relacionada con la naturaleza de las lenguas, la comunicación, la importancia de saber idiomas y el mundo de las bibliotecas y su importante papel.

 A partir de ahí, el alumnado ha dejado volar su imaginación y ha decorado a su gusto sus creaciones con ilustraciones de países, culturas, monumentos, gastronomía, etc. De este modo hemos celebrado el #díaeuropeodelaslenguas #lenguaje #lengua #lenguas #26sep #26septiembre #europa #bibliotecasescolares #redessociales #redessocialesycomunicación #proyectobilingüe #iesfedericogarcíalorca #ErasmusPlus #educaand #programacomunica #comunicaandalucía #ComunicA #comunica