ENTREVISTAS A ESCRITORES/AS CONTEMPORÁNEOS

Los alumnos/as 3º ESO B,C,D y G han recreado la vida de escritoras o escritores andaluces mediante una entrevista. Antes del inicio de esta actividad, una pareja de alumnos se encargará de hacer una introducción sobre: qué es una entrevista, su estructura, características, aportaciones que puede ofrecer al alumnado, cuántas entrevistas van a tener lugar en el grupo y sobre qué escritoras y escritores van a trabajar (mitad escritoras y mitad escritores). Entre ellos, se incluirá a Federico García Lorca, con motivo del 50 aniversario del IES. Estas dos alumnas o alumnos serán los encargados de recopilar en el grupo el listado de autores que se van ser analizados en la totalidad de entrevistas, teniendo en cuenta que ningún escritor o escritora se puede repetir. A continuación se irán llevando a la práctica cada una de las entrevistas, de acuerdo con la estructura requerida para este tipo de conversación.  Al final, la pareja de alumnos que realice la introducción, extraerá unas conclusiones, para las que podrá utilizar cualquiera de los recursos citados para la introducción.  El gran grupo votará a tres de las entrevistas que le hayan gustado más; de ellas se obtendrá la ganadora.  Esta tarea será realizada en las cuatro últimas sesiones del segundo trimestre.