Recomendación lectora: "Rimas y tripas" y entrevista a Pablo Rompe, encargado del Café-Bar "La Tertulia" de Granada.

Alberto Prieto Ríos, alumno de 3º ESO-D del IES Federico García Lorca de Churriana De la Vega (Granada) nos recomienda la lectura de un libro de poesías titulado "Rimas y tripas". Estas son sus palabras y el vídeo que creó para hacernos más cercana su experiencia lectora:

La idea de leerme “Rimas y tripas” surgió porque mis padres lo habían comprado hacía poco y estaba “muy a mano”. De hecho, lo vi en la mesa de la entrada y me dio curiosidad. Tengo relación, desde muy pequeño, con "La Tertulia" una cafetería-bar de Granada muy singular debido a las actividades culturales que ofrece en su establecimiento.

Mis padres me han llevado en diversas ocasiones a ver presentaciones de libros y a recitales de poesía. Cuando yo tenía 6 años, participé en un concurso de poesía que realizaban en aquella época para los niños. Fui el ganador del primer premio. Algo que hubiera tenido mucho mérito de no ser que yo era el único participante. No hicieron muchos más encuentros como aquel. Posiblemente por la poca participación.

Mis padres tienen mucha relación con "La Tertulia" desde mucho antes de yo nacer. Mi padre es uno de los escritores participantes en Jams y Slams de poesía. Es organizador y presentador de la Slam Poetry Garnata en la actualidad. Tenemos mucha vinculación con este bar y, por el paso del tiempo, ya hay amistad con uno de los socios que, además, me facilito mucho la idea que tuve de entrevistarlo.

Por todo esto, al ver el libro me pareció que era la ocasión perfecta de leérmelo y hacer una entrevista a Pablo Rompe quien, además es uno de mis poetas favoritos. Es muy divertido en sus recitales o cuando presenta cualquier espectáculo en "La Tertulia". Este local no se dedica solo al ámbito literario sino no que también hay sitio para la música, el teatro, el tango y hasta el ajedrez. Me gusta mucho este bar cultural donde siempre pasan cosas interesantes.

Pablo fue muy servicial y me lo puso todo muy fácil. Sé que le encantará compartir esta entrevista con todo el que quiera verla.

Y para los que estáis en la organización de nuestra educación, además os invito a cuando queráis, organizar en el instituto alguna jornada de Slam Poetry o recital con alguna de los poetas urbanos de Granada. Estoy seguro que os puede sorprender mucho.

PINCHA EN LA IMÁGEN PARA VER EL VÍDEO

30E: Día Internacional de La Paz y la No Violencia.

Con motivo del Día de la Paz y dentro de las actividades coordinadas por Escuela:Espacio de Paz, la Biblioteca Escolar del IES Federico García Lorca ha creado una antología poética y cuatro propuestas didácticas para los niveles de la ESO, que en colaboración con el Departamento de Lengua ofrecen a los demás departamentos de nuestro centro para que sea trabajada en los 30 minutos de lectura programada o en las sesiones de tutoría grupal.

PINCHA EN EL ENLACE QUE NECESITES.

ANTOLOGÍA POEMAS PARA LA PAZ

GUÍA DIDÁCTICA PARA 1º DE ESO

GUÍA DIDÁCTICA PARA 2º DE ESO

GUÍA DIDÁCTICA PARA 3º DE ESO

GUÍA DIDÁCTICA PARA 4º DE ESO

La presente antología recoge poemas sobre la paz de poetas actuales y algunos de generaciones inmediatas, ilustrados con poesías visuales de temática similar. Hemos pretendido que su lectura resultase accesible de acuerdo con los lectores a los que va destinado, nuestros alumnos del instituto en sus distintas etapas.

La intolerancia religiosa, la irracionalidad de las fronteras, la ambición desmedida de riqueza, el dominio de la libertad de expresión o de movimiento, son razones que explican la lacerante guerra, el quebrantamiento ominoso de la paz.

Y como causa y consecuencia de la pérdida de la paz se halla el pan. De ahí que hayamos escogido para la portada un poema visual que aúna ambas palabras. Se mata por el dominio del pan, pero al mismo tiempo con la violencia se pierde ese derecho al pan. Juego de palabras que nos ofrece uno de los lados del poliedro de la paz.

En efecto, la violencia no es sólo la que se ejerce con un tanque, un fusil o un bombardero, es también la opresión ideológica, la ausencia de libertad, la imposiblidad de acceso al alimento necesario. Por la posesión o falta de pan se pierde la paz. Y ésta impide el acceso al pan.

Con esta modesta antología la biblioteca de nuestro instituto, con motivo del Día Internacional de la Paz y la No Violencia, desea reivindicar la vida y la vida, la paz y el pan. Y no conocemos una mejor manera que con la palabra, en esta ocasión la de la poesía. Como Blas de Otero, pedimos la paz y la palabra.

25N: RECOMENDACIONES LECTORAS

 Selección de libros de nuestra biblioteca escolar para concienciar sobre la importancia de este día.

El Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer se celebra anualmente el 25 de noviembre para denunciar la violencia que se ejerce sobre las mujeres en todo el mundo y reclamar políticas en todos los países para su erradicación.

19 noviembre: CLUB DE LECTURA INTERCENTROS

Hoy ha sido un día cargado de emociones y significado, un momento verdaderamente especial para el equipo de la biblioteca y, sobre todo, para los alumnos y alumnas de nuestro centro.

Después de dos meses de dedicación, planificación y entusiasmo, hemos materializado el encuentro inaugural del Club de Lectura Intercentros, celebrado en el IES Veleta. Lejos del bullicio digital, de las pantallas y las redes sociales, hemos asistido a una reunión que nos ha llenado el alma.

Más de sesenta estudiantes se han sumergido en un diálogo vibrante sobre la lectura del libro “La muy catastrófica visita al zoo”. Ha sido una experiencia mágica, ver cómo las barreras de los distintos niveles, el sexo o la nacionalidad se disolvían, quedando todos unidos por el lazo invisible y poderoso de las vivencias compartidas por la lectura de un mismo libro.

Desde el equipo de la biblioteca, queremos expresar nuestra más profunda gratitud. Agradecemos a toda la comunidad educativa por el apoyo incondicional que ha facilitado este encuentro. Y, por supuesto, nuestro mayor reconocimiento es para esos alumnos que, de forma totalmente desinteresada, decidieron dedicar su tiempo libre a un proyecto novedoso y, en cierto modo, una apuesta por una forma de ocio diferente y enriquecedora.

Nos gustaría hacer una mención especial a los estudiantes que, por cuestiones de aforo y organización, no han podido estar físicamente con nosotros en esta ocasión. Vuestra ausencia se ha notado. Aunque el espacio nos limitara hoy, vuestro entusiasmo sigue presente y sois parte fundamental de este club. Hemos echado de menos vuestras voces. Recordad que este es solo el primero de cuatro encuentros previstos, y esperamos con ilusión que podáis uniros en las próximas citas para completar esta familia de lectores.

Y mil gracias para las dos profesoras que han coordinado esta actividad: Silvia Gálvez y Remedios Pérez.

EXPOSICIÓN: "El bosque empalabrado"

Una nueva exposición adórnalos murales de nuestra biblioteca escolar.

El alumnado de 1ºESO-B y 1ºESO-C han trabajado las familias léxicas en la materia de Lengua mediante un proyecto propio, visual, y atractivo. Debían crear su propio “bosque empalabrado”.

¿Y en qué ha consistido? Cada alumno/a debía trabajar cuatro palabras primitivas, buscar al menos diez palabras derivadas y que formaran su familia léxica y representar cada una de estas palabras con sus derivados mediante un árbol de cuyas hojas y ramas brotasen las palabras nuevas mediante la adición de prefijos, sufijos e interfijos.

¿Queréis ver cómo han quedado? Echa un vistazo a las siguientes imágenes. ¿Os gusta?

Damos las gracias a la profesora Ángela Reveló por esta propuesta tan atractiva y enriquecedora.

PREPARANDO EL CLUB DE LECTURA INTERCENTROS

Nos encontramos en la fase final de los preparativos para la tertulia del club de lectura intercentros, que tendrá lugar el día 19.

Expresamos nuestro profundo agradecimiento por el esfuerzo demostrado, especialmente por parte del alumnado, que ha invertido parte de su tiempo libre personal en la lectura del libro y ha asumido la responsabilidad de recuperar los contenidos de aquellas sesiones lectivas que han perdido. Asimismo, agradecemos a la comunidad educativa por facilitarnos esta labor.

Esta iniciativa está siendo una experiencia altamente positiva y enriquecedora para los estudiantes y para el equipo de la biblioteca y damos las gracias a las profesoras Silvia Gálvez y Remedios Pérez por su organización.

Entrega de premios CALABAZAS LITERARIAS

Esta mañana, durante el recreo, el equipo de nuestra Biblioteca Escolar ha hecho la entrega de un reconocimiento a una selección de las fantásticas CALABAZAS LITERARIAS que pudimos ver expuestas la semana pasada.

El alumnado de “Oratoria y debate” y “Lengua castellana y Literatura” de 1 de ESO puso toda su imaginación, creatividad y originalidad para participar en esta actividad.

Cada calabaza representa a un personaje literario y va acompañada del libro al que hace mención. De este modo, también se hace una invitación a la lectura de libros tan conocidos como “Los futbolísimos”, la saga de “Harry Potter” o cómics como “Mortadelo” y“Spiderman” sin olvidar los clásicos de Disney “La Cenicienta”, “Up” o “Dumbo”.

La actividad ha tenido una gran participación y parece que se irá repitiendo en los próximos cursos. Lo mejor de todo es ser testigo de los momentos en los que el alumnado explica su trabajo y recomiendan los libros a sus compañeros. ¡Una magnífica de compartir y amar la literatura!

Muchísimas gracias a todos los participantes por vuestro esfuerzo, interés y las ganas que habéis puesto para dejarnos una vez más sin palabras.